وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از پرسشها و موانع ما در آموزش و پرورش این است که برنامه‌های درسی انطباق کامل با نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان ندارد گف
بطحائی: مدرسه پادگان نیست/ تکالیف در روزهای تعطیل و جمعه ها، ممنوع
عبارات مهم : آموزش
به گزارش ایسنا، سیدمحمد بطحائی در افتتاحیه نهمین مجلس دانش آموزی با بیان اینکه شروع بکار مجلس با حضور ۱۵۰نماینده از کشور نشان می دهند که آموزش و پرورش مهمترین ماموریت تمدن سازی کشور را برعهده دارد گفت: تمرین مهارت های اجتماعی و فردی از بزرگترین ماموریت های مجلس دانش آموزی است.
وی افزود: ۱۴ میلیون محصل، آینده سازان آینده کشور هستند. نمایندگان مجلس دانش آموزی از اقصی نقاط کشور و از مذاهب و آداب و رسوم متفاوت گرد هم آمده اند و تمرین گفت و گو و تعامل می کنند، همان مهارتی که جامعه امروز ما به شدت به آن نیاز دارد.
مدرسه پادگان نیست/ تکالیف در روزهای تعطیل و جمعه‌ها، ممنوع ، بطحائی
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از پرسشها و موانع ما در آموزش و پرورش این است که برنامه های درسی انطباق کامل با نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان ندارد گفت: برنامه های آموزشی که ۱۴ میلیون دانش آموز می گذرانند همسویی اش با نیازهای جامعه کم است که از نقاط ضعف ماست و پیامدهایی داشته هست. یکی از دلایل اینکه مدارس نمی توانند انگیزه مورد نیاز را جهت حضور دانش آموز در مدرسه ایجاد کنند همین است و چیزهایی را می آموزیم که ارتباط آن با پرسشها اجتماعی اندک و در حدکفایت نیست.
وی ادامه داد: آموزش و پرورش وظیفه دارد که این ارتباط و همبستگی بین محتوا و برنامه ها را با نیازهای اجتماعی دانش آموزان زیاد کند که معنای آن ایجاد تحول هست. اگر از تحول صحبت می کنیم جهت آن است که شما دانش آموزان بتوانید با مهارت های کافی و جامع مسئولیت های آینده را در اختیار بگیرید.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از پرسشها و موانع ما در آموزش و پرورش این است که برنامه‌های درسی انطباق کامل با نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان ندارد گف
بطحائی با بیان اینکه در سند تحول تاکید شده است که شش ساحت تربیتی باید به صورت متوازن در وجود دانش آموزان رشد کند اظهار کرد: سند تحول می گوید باید علاوه بر ساحت علمی و آموزشی به سایر ساحت های تربیتی توجه کرد. یکی از اینها ساحت تربیت هنری است و باید اعتراف کنیم دچار نقص در این زمینه هستیم.
وزیر آموزش و پرورش افزود: ساحت اقتصادی و حرفه ای نیز در مدارس کمرنگ هست. دانش آموزان ما در مدرسه باید مهارت های اقتصادی و حرفه ای را نیز تمرین کنند.
وی با تاکید بر اینکه باید ارتباط نظام آموزش و پرورش با دانش آموزان پررنگ تر از گذشته بشود عنوان کرد: همه ما دور هم جمع شده است ایم تا شرایط تحصیل مناسب را جهت دانش آموزان ایجاد کنیم و مخاطب مهم دانش آموز هست. به این اصل مهم به اندازه کافی توجه نشده است.
مدرسه پادگان نیست/ تکالیف در روزهای تعطیل و جمعه‌ها، ممنوع ، بطحائی
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بیانات مدیر جمهور در زنگ اول مهر مبنی بر به نقد کشیدن کتب درسی به وسیله دانش آموزان گفت: کجای این کتاب بی فایده و بی ثمر است و کجا ادبیات دروس نارساست؟ باید از سوی دانش آموزان بیان شوند. دانش آموزان هستند که این کتب را می گذرانند. از شرکت پژوهش خواستم فرایندی را طراحی کنند که بتوانیم از نقدهای دانش آموزی به محتوای درسی استفاده کنیم. مجلس دانش آموزی نیز در دو سال آینده همین عنوان را در دستورکار قرار دهند.
بطحائی تصریح کرد: به عنوان مثال بارها دانش آموزان گفته اند فلان درس سنگین است و آموزش آن در یک هفته کافی نیست و یا از تکراری بودن بعضی محتواها گلایه کرده اند که باید همه این نقدها هدفمند باشند. اگر بتوانیم تطابق برنامه درسی را با نیازهای دانش آموزان انجام دهیم محیط های آموزشی به محیطهای شاداب تبدیل خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از پرسشها و موانع ما در آموزش و پرورش این است که برنامه‌های درسی انطباق کامل با نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان ندارد گف
وی ادامه داد: در بعضی کشورها فرزند ها سخت به مدرسه می روند و دعا می کنند برف و بارانی بیاید تا مدرسه تعطیل شود. اگرحرف و سخن دانش آموز را به عنوان مخاطب مهم بشنویم آن وقت مدرسه ما بتدریج به محیط بانشاط تبدیل می شوند که حضور در آن لذت بخش است.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه باید نظر های دانش آموزان در طراحی برنامه ها لحاظ شود اظهار کرد: روش های ما باید عوض کردن کنند. ما همانقدر که بر حقوق معلمان و جامعه فرهنگیان تاکید داریم حقوق دانش آموزان نیز باید همواره مورد توجه باشد، متاسفانه بعضی مواقع شاهد تضییع حقوق دانش آموزان در مدارس هستیم و ناخواسته به آنها می آموزیم که حقوق دیگران را تضییع کند.
مدرسه پادگان نیست/ تکالیف در روزهای تعطیل و جمعه‌ها، ممنوع ، بطحائی
بطحائی با اشاره به ضرورت احترام و تکریم در مدارس عنوان کرد: ترساندن و تنبیه و رفتارهایی که شخصیت دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد نباید در مدارس وجود داشته باشد. اینها همان موانع جدی یادگیری هست. یادگیری مطلوب اتفاق نمی افتد مگر با برطرف این موانع. البته دانش آموز تکالیفی هم دارد که باید متقابلا ایفا شود.
وزیر آموزش و پرورش افزود: مدرسه پادگان نیست و با قواعد خشک و غیرقابل عوض کردن اداره نمی شود و یک محیط زنده است که باید خلاقیت و نوآوری در آن شکوفا شود. شما و خانواده هایتان کمک کنید تا موانعی چون کنکور برطرف شوند. در دوره ابتدایی مصمم هستیم تا آزمون های مخرب را ریشه کن کنیم. تکالیف جمعه و روز تعطیل و کتب کمک آموزشی مطلقا در مدارس ما ممنوع است.
وی افزود: گزارشاتی می رسد و بازرسان نظارت می کنند و اگر تخلفاتی تکرار شود مدیر عزل می شود. ما نمی توانیم چشم خود را به روی این موارد ببندیم.
واژه های کلیدی: آموزش | مدرسه | آموزشی | برنامه | اخبار اجتماعی
دانلود فایل ها
توجه: ممکن است تمام لینک های دانلود به دستور مقام قضایی حذف شده باشد...
